ПЛАН РОБОТИ
практичного психолога
Халіної Ольги Володимирівни
за дистанційною формою навчання
на 2023/2024 навчальний
№ з\п | Напрями діяльності з учасниками освітнього процесу закладу освіти. Види та форми роботи | Термін проведення | Цільова група/ аудиторія | Відмітка про виконання | |
1. | Діагностика (дистанційно) | ||||
1.1 | Діагностика емоційної сфери при дистанційному навчанні (методика «Самооцінка емоційного стану»); вивчення психологічного клімату «Шкала депресії» (Т.Балашової); діагностика емоційного вигорання (В. Бойка) | За потребою | Учні 5-11 класів | 12-05.02 Протоколи діагностичного дослідження, індивідуальної та групової форми (для службового використання) | |
1.2 | Діагностика адаптація учнів 1-х класів до дистанційного навчання у школі («Графічний диктант», «Малюнок родини», тест Керна-Йирасика, анкетування батьків, спостереження, співбесіда з класним керівником та медичним працівником) | До 20.11.2023 | Учні 1-х класів | 12-05.2 Протоколи діагностичного дослідження, індивідуальної та групової форми (для службового використання) | |
1.3 | Діагностика адаптація учнів 5 класів додистанційного навчанняусереднійшколі (тестнадослідженнятривожності (опитувальник Спілберга), методика для визначення рівня розвитку самооцінки (методика «Сходинки» за В.Щур), шкала депресії (адаптована Балашовою) | До 20.11.2023 | Учні 5-х класів | 12-05.2 Протоколи діагностичного дослідження, індивідуальної та групової форми (для службового використання) | |
1.4 | Вивчення здібностей учнів 9-х класів до оволодіння обраним профілем(диференційно-діагностичний опитувальникЄ.Климова(ДДО), «Картаінтересів»(модифікована методикаА.Голомштока), опитувальник Г.Спілберга для визначення рівня ситуативної та особистісної тривожності, наявності депресії «Шкала депресії» (адаптована Р.Балашовою) | До 20.01.2024 | Учні 9-х класів | 12-05.2 Протоколи діагностичного дослідження, індивідуальної та групової форми (для службового використання)) | |
1.5 | Діагностика обдарованості для учнів 3-х класів (асоціативна методика вивчення пам’яті, числові ряди, методика вивчення рівня невербальної креативності (за П.Торренсом), пропущені букви ) | До 15.04.2024 | Учні 3-х класів | 12-05.2 Протоколи діагностичного дослідження, індивідуальної та групової форми (для службового використання) | |
1.6 | Діагностика дітей з особливими освітніми потребами (вивчення співвідношення рівня розумового розвитку дитини і вікової норми, вивчення рівня розвитку когнітивної сфери, вивчення психологічного розвитку дитини, спілкування та соціальної адаптації, відстеження психологічного клімату в колективі та статус дитини в групі) | За потребою | Учні з ООП | 12-07 Матеріали щодо психологічного супроводу учнів з ООП (для службового використання) | |
1.7 | Індивідуальна діагностика учнів «групи ризику» | За потребою | Учні «групи ризику» | 12-06 Матеріали щодо психологічного супроводу учнів «Групи ризику» (для службового використання) | |
1.8 | Діагностика вивчення готовності учнів 4 класу до навчання у середній школі (стандартизована методика Замбацявічене; тест шкільної тривожності за Т. Філіпсом). | До 20.03.2024 | Учні 4-х класів | 12-05.2 Протоколи діагностичного дослідження, індивідуальної та групової форми (для службового використання) | |
1.9 | Анкетування учнів щодо створення безпечного освітнього середовища та запобігання проявам Кібербулінгу» Анкета «Що я знаю про Кібербулінг?» | До 20.01.24 | Учні 5-11 класів | 12-05.5 Матеріали щодо психологічного супроводу з профілактики та запобіганню булінгу та проявів насильства (для службового використання) | |
1.10 | Проводити психологічні спостереження за учнями під час уроків та перерв з метою відстеження особливостей адаптації. | За потребою | Учні 1,5 класів | 12-05.4 Протоколи включеного спостереження (для службового використання) | |
1.11 | Проводити психологічний аналіз діяльності малодосвідчених педагогів та педагогів, які проходять атестацію з метою надання методичної допомоги | За потребою | Педагоги | 12-09 Матеріали щодо психологічного супроводу педагогічних працівників (для службового використання) | |
1.12 | Анкетування для батьків учнів 1-5 класів «Чи знаєте ви свою дитину?» | За потребою | Батьки учнів 1-5-х класів | 12-10 Матеріали щодо психологічного супроводу батьків (для службового використання) | |
2. | Профілактика (дистанційно) | ||||
2.1 | Для учнів (відеолекції, відеозаняття з елементами тренінгу) | ||||
2.1.1 | Протидія булінгу та кібербулінгу в учнівському середовищі | ||||
2.1.1.1 | Як не потрапити в пастку «жертви» відеолекція | Вересень | Учні 5-6 класів | 12-03 Довідково –інформаційні матеріали | |
2.1.1.2 | Безпечний простір – «Ні кібербулінгу!» Заняття з елементами тренінгу | Листопад | Учні 7-8 кл. | 12-03 Довідково –інформаційні матеріали | |
2.1.1.3 | Стоп – мобінг, кібербулінг Заняття з елементами тренінгу | Лютий | Учні 6-7 кл | 12-03 Довідково –інформаційні матеріали | |
2.1.2 | Протидія торгівлі людьми | ||||
2.1.2.1 | Перегляд фільму «Станція призначення життя» | Листопад | Учні 9-10 кл | 12-03 Довідково –інформаційні матеріали | |
2.1.2.2 | «Безпека життю – як наслідок власних вчинків» Інформаційний квест | Січень | Учні 7-8 кл | 12-03 Довідково –інформаційні матеріали | |
2.1.2.3 | «Моя безпека в Інтернеті» Заняття з елементами тренінгу | Лютий | Учні 5-6 кл | 12-03 Довідково –інформаційні матеріали | |
2.1.3 | Профілактика правопорушень та злочинності серед учнівської молоді | ||||
2.1.3.1 | Лекція «Закон і Я» | Листопад | Учні 4 кл | 12-03 Довідково –інформаційні матеріали | |
2.1.3.2 | Лекція «Незнання закону, не звільняє від відповідальності» | Грудень | Учні 6-7 кл | 12-03 Довідково –інформаційні матеріали | |
2.1.3.3 | «Моя громадянська позиція» Круглий стіл | Березень | Учні 9-11 кл | 12-03 Довідково –інформаційні матеріали | |
2.1.4 | - Профілактика суїцидальних тенденцій в учнівському середовищі | ||||
2.1.4.1 | - «Полюби себе і тебе полюблять інші» - Заняття з елементами тренінгу | Листопад | Учні 6-7 кл | 12-03 Довідково –інформаційні матеріали | |
2.1.4.2 | - «Як порозумітися з батьками» - Заняття з елементами тренінгу | Січень | Учні 8 класів | 12-03 Довідково –інформаційні матеріали | |
2.1.4.3 | - «Маніпуляція та захист від них» Заняття з елементами тренінгу | Березень | Учні 4-5 кл | 12-03 Довідково –інформаційні матеріали | |
2.1.5 | Профілактика конфліктних ситуацій у міжособистісних стосунках | ||||
2.1.5.1 | «Чи вмію Я дружити» Заняття з елементами тренінгу | Вересень | Учні 1-2 кл | 12-03 Довідково –інформаційні матеріали | |
2.1.5.2 | «Як будувати стосунки з однолітками» Заняття з елементами тренінгу | Жовтень | Учні 6-7 кл | 12-03 Довідково –інформаційні матеріали | |
2.1.5.3 | «Конструктивний діалог – шлях до примирення» Заняття з елементами тренінгу | Квітень | Учні 8-9 кл | 12-03 Довідково –інформаційні матеріали | |
2.1.6 | Профілактика та збереження психічного здоров’ я під час епідемії COVID-19 | ||||
2.1.6.1 | Лекція «Спосіб життя людини під час пандемії COVID-19» | Вересень Жовтень | Учні 1-4 кл | 12-03 Довідково –інформаційні матеріали | |
2.1.6.2 | Лекція «Відповідальне ставлення до індивідуальних засобів захисту власного здоров’я» | Жовтень Листопад | Учні 5-8 кл | 12-03 Довідково –інформаційні матеріали | |
2.1.6.3 | Лекція «Соціальна ізоляція – це корисно використаний час для власного вдосконалення та розвитку» | Вересень Жовтень | Учні 9-11 кл | 12-03 Довідково –інформаційні матеріали | |
2.1.7 | Профілактика проявів домашнього насильства та насильства за ознакою статі | ||||
2.1.7.1 | Лекція «Не мовчи» – звернися по допомогу та порадою у випадку насильства та зловживань. | Жовтень – травень | Учні 2-11 кл | 12-03 Довідково –інформаційні матеріали | |
2.1.7.2 | Заняття з елементами тренінгу «Право однієї людини закінчується там, де розпочинається право іншої» | Грудень | Учні 5-6 кл | 12-03 Довідково –інформаційні матеріали | |
2.1.7.3 | Лекція Мої права. Конвенція ООН. | Лютий | Учні 3-4 кл | 12-03 Довідково –інформаційні матеріали | |
2.2 | Для батьків (інтерактивні лекції, онлайн буклети ) | ||||
2.2.1 | Шкідливий контент: Як батькам протидіяти його впливу? Інтерактивна онлайн дошка Sway | Вересень- Жовтень | Батьки 1-11 класів | 12-03 Довідково –інформаційні матеріали | |
2.2.2 | «Протидія домашньому насильству» Інтерактивна онлайн дошка Sway | Жовтень- Травень | Батки учнів 1-9 класів | 12-03 Довідково –інформаційні матеріали | |
2.2.3 | «Кібербулінг в учнівському середовищі» Інтерактивна онлайн дошка Sway | Вересень- Травень | Батки учнів 1-11 класів | 12-03 Довідково –інформаційні матеріали | |
2.2.4 | Методичні рекомендації «Практичні поради, як зберегти емоційне здоров’я під час воєнного стану». Онлайн буклет | Вересень Жовтень | Батки учнів 1-11 класів | 12-03 Довідково –інформаційні матеріали | |
2.2.4 | «Профілактика суїцидальних нахилів підлітків. Чи знаю я свою дитину?» Інтерактивна онлайн дошка Sway | Листопад Грудень | Батки учнів 5-7 класів | 12-03 Довідково –інформаційні матеріали | |
2.3 | Для вчителів (конференції Meet) | ||||
2.3.1 | Шкідливий конект в мережі інтернет – «Як захистити клас від руйнівного впливу». | Жовтень | Педагогічні працівники | 12-03 Довідково –інформаційні матеріали | |
2.3.2 | Кейси «Майстерність педагогічного спілкування» | Січень | Педагогічні працівники | 12-03 Довідково –інформаційні матеріали | |
2.3.3 | Профілактика професійного вигорання педагогів. | Березень | Педагогічні працівники | 12-03 Довідково –інформаційні матеріали | |
3. | Корекція | ||||
3.1.1 | Проведення корекційно - розвивальних занять з учнями 1 класів «Профілактика дезадаптації, першокласників» (програма «Лісова Абетка» Сидоренко Н.О., Кльоц Л.А.); | До 20.01.2024 | Учні 1-х кл. | 12-02 Навчально – методичні матеріали | |
3.1.2 | Проведення корекційно - розвивальних занять з учнями 5 класів «Ми п’ятикласники» (програма Тимченко О.І.); | До 21.02.2024 | Учні 5 –х кл. | 12-02 Навчально – методичні матеріали | |
3.1.3 | Корекція тривожності у дітей з особливими освітніми потребами (програма Г.Рожко); | 1 раз на місяць | Учні з ООП | 12-02 Навчально – методичні матеріали | |
3.1.4 | Корекційні заняття з учнями, які знаходяться на обліку підвищеної педагогічної уваги (програмою Л.Анн «Саморозвиток особистості») | 1 раз на місяць | Учні ППУ | 12-02 Навчально – методичні матеріали | |
4. | Навчальна діяльність | Не запланована | |||
5. | Консультування | ||||
5.1 | Індивідуальне консультування(учні, батьки, вчителі) | Згідно графіку | Учасники освітнього процесу | 12-05.3 Протоколи консультацій, індивідуальної та групової форми проведення | |
5.2 | Групове консультування(учні, батьки, вчителі) | За потребою | Учасники освітнього процесу | 12-05.3 Протоколи консультацій, індивідуальної та групової форми проведення | |
6. | Просвіта | ||||
6.1 | Участь у педагогічних нарадах, батьківських зборах, засіданнях ради профілактики; | 1 раз на місяць | Учні 1-11-х кл. | 12-03 Довідково –інформаційні матеріали | |
6.2 | Проведення тижня психології | Квітень | Учні 1-11-х кл. | 12-02 Навчально – методичні матеріали | |
6.3 | Години спілкування з учнями старших класів з метою профілактики асоціальної поведінки: «Я підліток?», «Конфлікти та шляхи їх розв’язання», « Як не піддатися маніпуляції», «Життя чудове – без залежності!», «Психологічні особливості подолання дезадаптації в колективі». | 1 раз на місяць | Учні 6-8-х кл. | 12-03 Довідково –інформаційні матеріали | |
6.4 | Проведення тематичних бесід з учнями: «Дещо про гендер!», «Комп’терні пристрасті», «Як полюбити свої обов’язки?», «Взаємини з батьками», «Взаємини з вчителями», «Нелюбимі, або в очікуванні любові», «Як усі», «Незабаром іспит». | 1 раз на місяць | Учні 1-11-х кл. | 12-03 Довідково –інформаційні матеріали | |
7. | Інше | ||||
7.1 | Складання плану роботи на рік; | До 10.06.2024 | Практичний психолог | 12-02 Навчально – методичні матеріали | |
7.2 | Складання аналітичного звіту роботи за рік; | До 10.05.2024 | Практичний психолог | 12-02 Навчально – методичні матеріали | |
7.3 | Складання статистичного звіту за кожен семестр; | До 10.12.2023 10.05.2024 | Практичний психолог | 12-02 Навчально – методичні матеріали | |
7.4 | Участь у навчально – методичних семінарах психологів, соціальних педагогів; | За потребою | Практичний психолог | ||
7.5 | Підготовка до виступів на батьківських зборах, педагогічних радах, семінарах (за потребою); | За потребою | Практичний психолог | ||
7.6 | Робота в бібліотеці, самопідготовка; | За потребою | Практичний психолог | ||
7.7 | Поповнення методичних матеріалів; | Протягом року | Практичний психолог | ||
7.8 | Відвідування уроків, занять, заходів; | За потребою | Практичний психолог | ||
7.9 | Підготовка до бесід, семінарів, конференцій, тренінгових занять; | Протягом року | Практичний психолог | ||
7.10 | Співпраця з місцевими органами влади та громадським самоврядуванням; | За потребою | Практичний психолог | ||
7.11 | Співпраця з Комунальною установою Харківської районної ради «Інклюзивно-ресурсний центр № 1» | За потребою | Практичний психолог |
Коментарi