Попри всі перешкоди, новий 2022/2023 навчальний рік стартував

Вчителі початкових класів в умовах НУШ продовжують формувати в учнів такі вміння:

- читати з розумінням;

- висловлювати власну думку усно і письмово;

- мислити критично та системно;

- логічно обґрунтовувати свою позицію;

- бути творчими та ініціативними;

- конструктивно керувати емоціями;

- оцінювати ризики;

- приймати рішення;

- розв'язувати проблеми;

- співпрацювати з іншими людьми.

Для засвоєння учнями необхідного матеріалу застосовують діяльнісний підхід: навчальні ігри, експерименти, групові проєкти, моделювання життєвих ситуацій тощо.

Першого вересня 2018 року в Україні стартувала масштабна реформа у сфері загальної середньої освіти, яка розпочалася в початковій школі разом із запровадженням нового Державного стандарту початкової освіти - учні 1-х класів почали навчатися за новими підручниками, новими освітніми програмами, у новому навчальному просторі класних кімнат, що відповідають сучасним вимогам розвивального освітнього середовища.

Оновлена початкова школа передбачає багато інноваційних перетворень, упровадження нових підходів.

Педагогічна діяльність вчителів початкових класів направлена на формування в учнів компетентностей за новим Державним стандартом початкової освіти. Вони активно використовують інтегрований метод навчання, активні форми і методи навчання на уроках мовно-літературнох освітньої галузі, працюють над формуванням підприємливості та фінансової грамотності, організацією та проведенням ігор, що розвивають навички ХХІ століття.

Реалізація провідних положень Концепції Нової української школи, упровадження нового Державного стандарту початкової освіти вимагає оновлення форм і змісту неперервного підвищення кваліфікації вчителів початкових класів. Всі вчителі початкової школи пройшли підготовку при КВНЗ "Харківська академія неперервної освіти".

Затверджений у лютому 2018 року Державний стандарт початкової освіти повністю підпорядкований новому спрямуванню української освіти, ставить перед учителями початкових класів досить потужну мету: всебічно розвинути дитину, її таланти, здібності, компетентності та наскрізні уміння відповідно до вікових й індивідуальних психофізіологічних особливостей і потреб, сформувати цінності, самостійність, творчість та допитливість. Для досягнення таких цілей учитель не тільки сам повинен демонструвати зазначені якості, а й уміти ці якості формувати у своїх учнів.

ПРЕЗЕНТАЦІЯ НУШ

З метою впровадження моделювання й проведення уроків на засадах особистісно зорієнтованого та компетентнісного (діяльнісного) підходів до Концепції "Нова українська школа" у 1-3 класах діє "Галерея творчості".

Створення на уроці сприятливого середовища - запорука творчої діяльності учнів на уроці.

У навчальних кабінетах 1-3 класів утворено просторово-предметне оточення, що відповідає вимогам Нової української школи. У кожному кабінеті діють 8 осередків.